会呕吐;有人看见一些恶心的东西,也会引发呕吐。
总而言之,从严格意义上来讲,呕吐只能用人体机能反应来形容,而不能用病症来形容。
但方主任眼下既然用病症二字来形容,证明这不是简单的呕吐。
“嗯,唐院长,这个女孩就是呕吐。”
方主任点了点头,说道:“根据她父母的形容,这个女孩总是会莫名其妙的呕吐,就是在毫无任何预兆,甚至不吃饭的情况下,有时都会忽然间就吐了。”
“这个女孩今年四岁是吗?”
奥拉比皱起了眉头。
“没错。”
方主任点头。
唐云涛知道奥拉比问这句话的目的所在。
儿科,在古代中医中,被意喻为“哑科”。
因为孩子由于岁数小,所以在他病了,难受时,是无法有条理,清晰的告诉医生,具体的感受,导致很难查找到病因。
比如说,大人都知道,下雨天在外面淋雨,被冷风吹了之后,会容易引发感冒发烧,但到了孩子这里,他只知道,自己忽然间很难受,但是不是因为下雨淋湿了,被冷风吹的感冒发烧了,孩子却是不知道的。
而且,越是岁数小的孩子,难受时越无法准确形容出来是如何具体难受的,他不会形容头晕,头懵,只是哭喊吵闹,要不然就是病恹恹的。
另外,去找医生看病时,孩子还会受到家长意志的左右。
比如家长会问孩子,你是不是头疼?是不是手疼之类的?
但如果一个孩子,是感冒发烧了,但同时也因为不小心碰到了手,家长或者医生询问孩子,手是不是疼。
这个时候,孩子就会点头——因为他的手,的确是在疼,但这种疼,其实并非是因为病症引起的。
但医生和家长却是不知道,所以有些时候,儿科医生会出现一些很低级的错误,比如明明是其他病症,但由于孩子表达能力欠缺,从而导致一开始医生的判断思路,就被带到了阴沟里面,产生了误诊。
对于这种情况,西医通常都是,按照自己的经验,估摸孩子大概是什么病症,然后开个检查单,将他所怀疑的病状,通通全部检查一遍,然后再根据检查结果,再来验证自己的思路,是不是正确的。
如果是正确的,那就按照医生先前的思路,以及孩子的临床表现症状,来进行治疗。
但如果检查化验结果,查找不到任何异常的话,这个时候,医生就只能是,再进行一次彻底的检查化验——直到从检查化验结果上,寻找到异常为止。
“所有检查化验都做过吗?”
奥拉比追问了一句。
“这个女孩从一开始呕吐,到现在为止,已经有三个月的时间。”
方主任回答道:“起初,她的家长,以为是孩子吃坏了东西,没有放在心上,但过了一个星期,孩子依旧莫名其妙的呕吐,就开始领着检查了,来我们医院之前,已经看过好几家医院了,基本上,所有能做的检查,都全部做过了,无法找到病因,其他医院的医生怀疑,是不是大脑的问题,送到了我们医院的脑内科。”
“为了保险起见,在女孩送到我们医院后,我又让她在我们医院,将所有检查都做了一遍,从检查结果上,找不到任何异常,脑电图、CT、核磁共振、同位素扫描等等,也全部都做了一遍,但依然找不到孩子有任何异常的情况。”
方主任一口气说完。
“奥拉比教授。”
龚林这时插了一句话,认真的说道:“我也询问过孩子父母,这个孩子从出生,到现在为止,头部没有受到过任何类似撞击的伤害,所以应该能够排除是脑震荡引起的呕吐……”
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