这么高调吧。”电脑那边传来了博士生的回话。
“我也不想的,但是我上了老师的小本子,不高调一点真心不会让我过的,距离交作业的时间还有一个半小时,让你写一篇宋词,不难吧。
”周健没有告诉对方自己其实在考试。
“岭南大学?你们教授是谁?”
“粱光章。”
“果然是他,那我知道了,你给我的宋词就是梁教授自己写的,他是个文青呢,对现在的教育制度很多不满.我知道这篇咏莲的词他想说什么了,他是在借莲花自比,在这个学术**的教育系统中出淤泥而不染。”
“原来是这样,听你这样一说很有可能。”周健再读了一遍那篇写莲花的宋词,还真有那么点味道,但是如果不知道梁老头的为人的话,是很难看出来的。“还有一篇给岭南大学唱赞歌的七律,你也帮我写好了,一个半小时内搞定啊。”
“唱赞歌?不不不,梁教授对现行大学的内部政治体系颇有微词呢,他肯定希望看到针贬时弊的文章,我就查查梁教授这几年的言论,给你写出一篇讽刺现有教育管理体系的七律来。”
“行,要是我过了,给你加钱。..
周健关掉第一个对话框,然后打开第二个,这个**是搞南北朝文学的,“你的骈体文看的怎么样了啊?”
那边回答道:“这篇骈体文用了一些现代的手法,应该是现代人写的,大概能搞懂。”
能是梁光章粱教授自己写的。”
“粱教授,原来是梁教授的文章..原来如此,这我完全懂了,你要我把评论鉴赏写成骈体文的格式是吧。..
“嗯,用一个半小时的时间写一篇骈体文对你来说应该没问题吧。”
“短一点是没问题的,不过水平有限,糊弄一下外行还是挺像那么回事的。..
“那就行了,靠你了。”
周健关掉第二个对话框,然后打开第三个,这位是搞魏晋文学的“,这位大哥,你评述建安风骨的古风写的怎么样了啊?”
那位**回答道:“建安风骨的精糙无非在.风骨,两个字上,刚劲之气十足,道劲与文采并存,慷慨悲凉.字里行间灌注阳刚之气..
“打住,打住,我只是问你那首古风写好了么?”
“还况”
“晕,好吧,反正还有时间.对了,给你个提示,出题人是梁光章梁教授,我琢磨着梁教授之所以喜欢建安风骨,是因为他本身对现有的文学风气不满,这是刚才有人跟我说的。”
“哦,梁教授,我明白了,他在国学的圈子里很出名的,前几个月还在文坛上大声呼吁现在文人应该.不为五斗米折腰,呢,我知道他喜欢看什么,放心吧。”
“行,靠你了。”
周健关掉所有的对话框,然后开始翻书查其他的题目
在讲台之上,左绒绒皱着眉看着坐在教室角落里的周健,别人都在闷头答卷,这厮盯着卷子发了半天呆,之后脑袋越来越低,最后竟然趴在了桌子上!
左绒绒恨得牙痒痒,自己苦口婆心的说了这么多,他完全当成耳边风,现在在考场上打瞌睡。就算你完全不会做,但好歹态度要端正吧。
更新时间一直比较古怪,因为我作息时间太乱了,这个月是定不下来了,下个月应该会定时更新。
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