的学问是什么样。
昨天,他讲了《狂人日记》,讲了铁屋子的故事。
他没办法成为打破这贫瘠山村的铁屋子的人。
但也希望自己能够叫醒一些人。
“今天我们讲初中物理,物理你们以前可能没有听说过,它讲的是物质世界的道理,是一门很深很深的学问。”
老师说道。
“这节课讲牛顿三定律。”
他用简单而通俗的方式介绍了一下牛顿,然后开口。
“牛顿第一定律是,当一个物体没有收到外力作用时,它将保持静止或匀速直线运动不变。”
孩子们在烛光中默默地看着老师,没有反应。
“就是说,你猛推一下谷场上那个石碾子,它就一直滚下去,滚到天边也不停下来。宝柱你笑什么?是啊,它当然不会那样,这是因为有摩擦力,摩擦力让它停下来,这世界上,没有摩擦力的环境可是没有的......”
“牛顿第二定律比较难懂,我们最后讲,先讲第三定律,当一个物体对第二个物体施加一个力,这第二个物体也会对第一个物体施加一个力,这两个力大小相等,方向相反。”
孩子们又沉默了很久。
“谁听懂了?来说说?”
孩子们中有人开口了,他举了自己打人的例子,觉得作用力大小不相等。
“你痛是因为你的腮帮子比他的拳头软,它们之间受力还是相等的。”
老师本想比划一下,可剧痛已经让他没办法抬起手,他全身能动的地方,已经只剩嘴了。
他叹息了一声。
这叹息传递到了遥远的星空中。
“目标编号:1033715,绝对目视星等:,演化阶段:主星序偏上,发现两颗行星,平均轨道半径分别为和个距离单位,在一号行星上发现生命,这是红69012舰报告。”
最高执政官听着报告,感慨一声。
“第一悬臂真是个荒凉的地方啊。”
他们已经摧毁了五千颗恒星,其中带有行星的只有137颗,而有生命的,这是第一颗。
碳基联邦采取的是抽样取点的方式,在行星上进行扫描,将扫描到的数据组合成生物镜像,再用文明测试来对其进行文明测试。
那颗星球是一个气态行星,其生物都是飘荡在天空中的气球状生物,其中的几只被完美扫描,复制在战舰中,一瞬间,战舰就分析完了它们的思维结构,建立起了沟通渠道。
这种沟通不是基于语言与动作的,而是建立在概念上的。
“3C文明测试试题1号:请叙述你们已探知的组成物质的最小单元。”
“滴滴,嘟嘟嘟,滴滴滴滴。”
气球回答。
“1号试题测试未通过。3C文明测试试题2号:你们观察到物体中热能的流向有什么特点?这种流向是否可逆?”
“嘟嘟嘟,滴滴,滴滴嘟嘟。”
气球回答。
接下来的八道测试,气球生物都没有能够回答出来。
“就这样吧,我们时间不多”
最高执政官无奈地说道。
如果可能的话,他也想尽可能减少牺牲,两万年的战役并没有让他们变得铁血而无情,反而变得更加珍视生命。
舰队统帅得到了示意。
“发射奇点炸弹。”
舰队统帅命令道。
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